说起“抄袭”，PaperEra说；读书时爱玩的同学老是忘记完成作业，而我便顺理成章的成為了他的抄袭的对象，他也没少给我零食吃。

　　有一天被老师发现，批评了一顿，在这么冷的天他被留站，我跑田径，到现在还难以忘怀。

　　放在学术论文造假行为上，在圣神之地校园内屡见不鲜呢？除了有便捷的学术信息造假重要途经研究之外，我想太多是急燥和漠视学科。

　　PaperEra为了学术调查，防止雷同服务，经过这些收集知道了以下几种：

　　1，自变量（结论论文）相同

　　作品中的论点、见解、报告雷同受版权环境保护的他人作品。

　　2，类似参数（实验观察和分析）

　　论证、说明、科学实验（对象和方法）和科学调查，系统分析，问题的 解决方案类似。

　　3、表格数据雷同

　　在科研，实验报告，或盗用复制原线人使用的调查显示的数量。

　　4、图象图型雷同

　　在进行研究工作进展中的原创性图形、實驗画面，或是直接照抄照搬以独创思维方式表現的图象、图形。

　　5，概念（提议，原来，工作类型等）类似

　　偷取任何人受版权环境保护的独创概念、界定、办法、原理、公式等。

　　6、文段套改

　　套改文集的表达結构或是一个故事，进行观点表述能力体系，参考相关文献等。

　　7、引言雷同

　　盗用作者的介绍（或论文评论） ，包括作品的内容、比例、相关的前期工作和知识差距、基本理论知识和分析、研究思路、研究方法和实验设计、预期结果和意义。