随着《知网》5.1版的更新，《知网》参考部分的识别率和参考率都有所提高。一般而言，知网查重检测报告会使用绿色字体标记引用部分，只要引用部分的引号被识别为知网查重检测检测系统的参考部分，则不会。因此，引用《知网》的评论被判定为剽窃。为了确保论文能够通过《知网》审阅，我们必须修改这一部分，因为可能的格式问题，参考文献和目录被标记为红色和标记为剽窃。

　　首先，参考部分以红色标记，因为他们引用的文章或句子的某些部分，基于知网查重，只要超过确定连续13个字重复被复制决策规则，所以笔者在在转诊过程中要适当。

　　其次，对引用部分的修改也可以换成另一种表达方式传递原文含义，对于一些名著，我们可以通过解释的方法来增加文章的字数，可以增加论文查重的基数部分，这样一来，这一部分的重复就会减少啦。 检索相关文献的技巧

　　再次，对于学生一些相关法条的引用，尽管知网5.1版本可以实现自动模式识别存在一些法条的引用，但不能及时排除杂志社或其他期刊研究机构等不使用知网5.1版本来对论文数据进行分析检测。所以法条的引用也可能出现被标红的现象。因此需要我们学生只能尽量做到符合这一点，遵循法律的内容，了解立法者的初衷，通过这个句子的语法结构变化，对部分文章做出科学合理发展以及选择适当的修改，来降低该部分内容的重复率。

　　最后，虽然我国随着知网的使用不同频率与应用研究范围的增加与拓宽，知网查重软件也逐渐发展智能化，大部分引用我们可以通过自动进行识别出来，但不排除引用部分不被识别为引用部分，所以他们在这里小编建议作者们在写作教学过程中应该尽量用自己的表达生活方式把意思表达出来。在写作学习过程中，如果引用部分教师必须建立符合相关论文的格式规范要求，用引号标记，并以脚注的方式标明引用的来源。

　　对于参考文献部分标注红色，耐心修改，尽量理解参考文献部分的含义，用自己的方式表达，在保证论文质量的同时也能有效降低重复率。