文/张 顺【摘 要】《物理课程标准》明确指出：“科学探究”既是学生的学习目标，又是重要的教学方式。明确提出：“全面提高学生的科学素养”为教学宗旨。由于长期受应试……

文/卢媛媛 【摘要】随着我国新课改的实施，对教育也提出了新的标准，信息技术逐渐走入了教学课堂中，在高中的物理教学课堂中，教师充分利用信息技术，会在很大程度……

文/徐奎 物理学源远流长，但历久弥新。目前国内各版本的中学物理教材大同小异，基本都是从牛顿时代开始，沿袭着物理学发展的历史脉络，按照若干分支学科进行讲授。……

文/王 军【摘 要】教学活动要深入开展，有效推进，取得实效，需要奠定良好的开端，进行有效的铺垫。初中物理学科新课程标准指出，要善于利用学生主体作用，注重学生内在……

文/韩乃华【摘 要】物理是一门以实验为主的学习，培养学生的实验探究能力显得尤为重要。本文着重从创设情境、拟定方案、设计实验等三个方面阐述高中物理教学中实验探究法……

文/叶金来物理实验是课堂教学的延伸和补充，是初中物理教学的不可忽视的重要组成部分，通过这些实验，可以开发学生智力，激发学生兴趣，有利于培养学生的观察能力，动脑动……

文 徐志强【摘 要】实验探究在初中物理教学中的意义重大，既训练了学生科学严谨的思维，又提高了学生的实践能力和创新能力。本文以初中物理实验为研究对象，浅谈在实验教……

文 雷金育【摘 要】随着素质教育政策的实施，各地区学校纷纷以提高学生们主观能动性以及综合素质能力为教学目标，为了能够有效实现上述目标，则不断地对教学模式以及教学……

文/王荣军【摘 要】老师在新课程教学中能否实现角色转变，变灌输知识为帮助、指导学生探索知识，学生从被动接受知识转为主动探索知识，这必须寄托于学生的学习兴趣上。本……

文/周强 【摘要】辩证逻辑思维是学生学习物理的重要思维形式，使学生在分析物质发展的过程中，找到各知识之间的联系，帮助学生认识和理解蕴含其中的物理规律。本文……

文/张 周【摘 要】兴趣是最好的老师，如何培养学生的学习兴趣，是我们老师要关注的一个问题。本文表述了自己在教学工作中的一些心得，浅谈了培养学生学习物理兴趣的几种……

文 李飞【摘 要】在新课程标准下，要求教师在教学中运用多样化的教学方式，引导学生积极参与整个教学活动。教学导入环节可以吸引学生的注意力，确保教学活动的良好开展。……

文 李长洪【摘 要】物理是一门实验科学。课外实验对培养学生的物理兴趣和能力，开阔学生的视野，丰富学生的知识面，发展学生的个性是有益的补充。所以在教学中要重视课外……

文 努尔加娜提·再提哈力【摘 要】 新课程改革的本质目的是为了提高学生学习兴趣，提高学生的学习综合能力，从而为他们的今后就业和学习奠定基础。物理教学在整个学科教……

文 叶幼明【摘 要】 本文通过对当前高中物理教学过程中存在的问题进行分析，并且提出了加强物理教学效率提升的策略，旨在促进高中物理教学质量的提升，提高学生的综合能……

文/吴小军【摘 要】新课程改革背景下初中物理课堂教学发生深刻的变化，课堂教学模式，学生的学习方式等方面都积极影响课堂教学。但传统教育观念和新课程理念有时难免产生……

文/杨 佳教育是一门艺术，而艺术最打动人心的是“情感”。因此，大凡那些能引发学生共鸣，打动学生内心的课堂，教师一定是情商非常高的。他们的课堂或风趣幽默，或妙趣横……

文/谢 君【摘 要】受到传统的应试教学的影响，教师在教学过程中往往注重实验理论知识的传授，而忽略了实验探究能力的培养。学生在这样的过程中学到很机械的知识，而对实……

文/陶勇平 【摘要】物理学是一门以实验为基础的科学，学科最大的特点就是学生动手机会多，应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性，让他们积极主动……

文/胡颖毅【摘 要】在新课程改革的背景下，启发式教学作为一种新型的教学法,调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生的创新能力，越来越受到教育工作者的关注。本文……