浙江省余姚市第二中学东南校区 (315400) 黄建锋 施剑锋 例（2014年广东省高中数学竞赛第11题）成立，试求实数a的取值范围。 由此题很……

浙江省北仑中学 (315800) 冯 涛 题目（2014年浙江省高中数学竞赛附加题 1题目分析与溯源 这道解方程组的题目是2014年浙江……

福建省福清第三中学 (350315) 何灯 李云杰

[关键词]初中数学教学 数学方法 数学思想 实施 1透过方法，熟知思想 初中的学生在抽象思维理解能力还比较单欠缺，最大的问题就在于初中学生对数学知识认知……

关键词：初中数学；数学思想；渗透；创新 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0124-02 教育改革……

初中数学教学中学生数学思维的培养进行梳理，包括：巧思教学方法，培养学生创新思维；巧排教学内容，培养学生的创新思维；巧用教学手段，培养学生创新思维。 【关键词……

【关键词】高职教育；高职数学；数学建模 高校扩招政策的实施，给高职教育发展带来千载难逢的机遇，也使得高职教育教学质量的提高面临严峻的挑战，尤其高职院校的高等……

关键词：初中数学 数学思想 数学方法 渗透 数学中最核心的内容就是思想，而要想顺利的解决数学问题就一定要掌握好方法。教育部门将数学规定为必学课程，目的是让学……

初中数学课堂教学中的一项主要手段.数学有戏中蕴含着丰富的内容，操作起来方便有趣、引人入胜.对培养学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间，树立学……

数学课上听到这么一段rap，你会作何感想？重庆七中的数学老师杨仁穹，在电视课堂上讲述“零”的起源时，就将这段rap作为了自己的结束语。 在电视节目《超级老师……

教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一，数学教师除了深入领会新课程理念之外，还应树立科学的数学观，理清数学与数学教学之间的关系。 关键……

数学归纳法是根据归纳原理应用演绎推理的一种特殊的数学推理方法，它在许多数学问题的证明中起着重要作用。本文主要阐述了数学归纳法的本源以及其它形式，并且列举出数学归……

教师“授之以渔”，学生以“渔”得“鱼”，这才是真正的教与学。教师教给学生正确的学习方法，训练学生缜密的解题思维，这样学生才能高效率地自主学习。对于初中学生来说，……

大学教育中数学是不可缺少的重要部分，而目前在大学教学中融入数学思想是提高教学时效性和学生积极性的有效方法，同时还能够有效缓解大学数学教学中的脱节问题。大学数学在……

创新意识的的人才，而抛开传统教育的束缚，培养学生的数学思想和数学方法就是数学教学中创新的一个重要方面，只有掌握正确的思想和方法，才会不断出现创新型结果，才能培养……

关键词：应用数学;数学建模;约束方法 在日常生活和工作中，最优化问题是重要的决策要点，是系统的设计、管理与控制、改造和运行的重要主题。所有人的目标都是让……

标准》，把握教学方法；把握教学原则，实施创新教育；数学思想方法具体应用。 【关键词】初中；数学方法；数学思想 数学教学数学思想数学方法任何学科都有它的教……

【关键词】初中数学；思想方法；渗透 除基本的数学方法以外，其他思想方法都呈现隐蔽形式，渗透在学习新知识和运用知识解决问题之中。这就要求教师在教学过程中要把握……

数学广角，整理和复习，综合与实践活动。和实验教材相比，主要是细节部分发生变化。（见下表） [教学内容＼&修改说明＼&百分数（二）＼&……

初中数学的学习过程和之前相比已经有了很大的转变，因此需要我们继续进行深入的研究和发展，这样才能不断地促进当前学生学习数学的不断进步，增加他们的学习兴趣，掌握更好……