【摘要】运用学案导学就需要农村教师将素质教学当作着眼点，全方位依据新课改的规定，并融合教学理念、学习理念与学生本身的个人特征以提升学生自身的认识技能.本文阐明了……

【摘要】现阶段，我国城市化进程快速推进，城市化率也在逐年提高，但是在一些农村地区，经济发展水平还较为落后，城市和农村的发展水平差异还很大，这一点也体现在了义务教……

【摘要】在本文中，笔者就农村初中数学教学中学生数学思维的培养作了一些探究。 【关键词】农村初中数学教学学生数学思维 【中图分类号】G633.6【文献标识码】……

【摘要】新课改文件在我县初中数学教学工作推进以来，提高农村初中数学质量势在必行。笔者通过学习探索出了一套适合本校初中数学教育教学质量提高的科学做法本文从五个方面……

摘要：数学课程作为一门基础课程是初中学生必须牢固掌握的基础学科之一，而将数学史与初中数学教学进行有效的整合是推行素质教育最重要的手段。本文首先简要阐述了数学史在……

【摘要】数学史记录了数学的产生、形成以及发展，在国家新一轮的教改背景下，将数学史的知识融入高中数学教学，成为教学领域的前沿热点课题.事实上在高中数学教学中，教师……

【摘要】数学这门学科尤其自身的学科艺术，而且历史悠久.但是，从高数发展和实践的过程中可以看出，很多学生和教师对数学的认识还过于浅显.他们认为数学就是课堂上的计算……

摘要：数学史是学习和认识数学的重要手段和途径，在数学教学中合理运用数学史，不仅有助于学生了解数学文化，能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生更加深刻地理解数学知……

【摘要】随着高职教育的发展，高职学生的生源多元化，也就造成学生层次不均衡，数学基础参差不齐，学生只能对高等数学中简单的题目进行单纯的求导和积分运算，并不能对概念……

【摘要】不等式是数学中的重要内容之一，不等式的证明是高等数学教学中的难点.本文利用微积分思想探讨了解决不等式的五种方法，并通过举例对解题方法进行了归类，为对生更……

摘要：该文结合我校微积分精品课程网络资源和单个教学班学生的学习特点，依托移动互联网络设计并实现微积分智慧教学改革，着重介绍了智慧教学手段与教学实施效果，同时，设……

摘要：笔者在此主要针对高数微积分思想的内涵、应用必要性，以及其后期科学性的实践应用等内容，加以有序地论证解析，希望能够引起更多高数教学人员的关注。 关键词：高……

摘要：本文探讨了当下很流行的翻转课堂教学法在《微积分》课程中的应用。不同于通常研究者着重于分析翻转课堂教学法的必要性或可行性，我们主要介绍的是《微积分》课程翻转……

摘要：目前高等教育在经历着深刻的变革，微积分学课程是一门重要的基础课，这门课程的教材改革势在必行，以更好地适应新时期人才培养的需要。本文从三个方面研究探讨了微积……

【摘要】随着我国教育事业的改革与教育方法逐步完善，高职教育的质量也在不断提升和进步.微积分教学作为高职教育中的重要教育内容，也应该在教育发展的大潮中改进教学方法……

摘要：在高等教育知识体系中，高等数学是大部分专业在低年级都会开设的一门基础学科，对学习者的数学思维以及应用数学解决实际问题的能力都有很好的锻炼，同时也是难度很大……

摘要：微积分纳入数学高考，强化了数学思维，丰富了物理问题解决的途径.本文阐释了对微积分的认识，并结合生活实例和高考真题，例析了在物理学中的应用.这有益于高三复习……

摘要：极限指的是从数量上描述了变量在无限的变化过程中所表现的变化趋势，在无限变化的过程中对变量变化趋势进行考察研究的思想称为极限思想。对于将要进行考察研究的未知……

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）02-0183-01 1.造成分化的原因 1.1被动学习。许多同学进初中入后，……

摘要：随着新课标改革在初中课堂教学中的不断融入和深化，初中数学课堂教学对于学生的培养目标也渐渐发生改变。传统的应试教育理念和单一的教学模式给学生个人发展带来的限……