王秀花一、课改的必要性早在上世纪90年代，我国基础教育就发生了前所未有的教育思想革命——关注课堂教学变革。全国各地课堂教学改革的实验也蓬勃开展起来。2007年以……
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史培民新世纪以来，在新课程标准精神的指导下，我国的语文教材出现了多个版本，各个版本都选取了传统保留篇目莫泊桑的《我的叔叔于勒》一课。当前中国社会日新月异，人们的……
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张海燕 王莉莉中学戏剧教学是中学文学教育中的重点之一。在中学阶段重视戏剧教学对提高学生的审美能力以及继承传统戏剧文化有着重要的意义。戏剧冲突是戏剧文本教学绕不开……
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王彩凤《杨修之死》一文见于新课程人教版九年级上册第五单元，节选自《三国演义》第七十二回。对该文的教学赏析，尤其是对杨修被杀的原因分析，总是仁者见仁，智者见智——……
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蒙启霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”《学记》云：“善教者，使人继其声。善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而……
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杨彦虎以儒家哲学为灵魂的审美形态是“中和”，它强调“我”和“物”，即“心”与“天”、“祖”“群”的“一团和气”。[1]但是，审美活动不光有“审美”（美感是始终如……
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李奇 【教学目标】 深入文本，品味语言，释疑解难，以把握作者深层次的情感，提升文学阅读审美能力，达成深化主题理解之目的，唤醒“再读”经典的阅读意识。……
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姚守梅 一份阅读测试题能否检测出学生真实的阅读能力，取决于三个关键要素：建立指向阅读核心能力的测评框架，选择合宜的测试文本，选取与组合好测试点 现代文阅……
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卢杨 借国家公派汉语教师机缘，笔者有幸深入澳大利亚圣诞岛区域中学课堂，听这里的英语教师上课——希望从中汲取有益于我国母语教育的经验。 Peter老师……
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陈海芳 冯少中一、前言随着信息技术的不断发展，全球刮起了一阵基于教育信息化的教学改革风潮。微课、慕课、翻转课堂等教学方式的快速兴起与发展，但相对于翻转课堂在中小……
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龚丽娟社会的进步要求现代人具有更高的综合素质，具有更高的求真、求善、求美的能力，而求美则是求真与求善在更高层次上的统一。以陶养感情为目标、按照“美的规律”塑造人……
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唐婷婷由于相同的文化背景和相通的民族渊源，我国台湾地区《高中国文》与大陆高中语文教材在古诗文方面相似处颇多，无论是作家甄选，还是作品甄选，都有大面积的重叠。通过……
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刘路我国语文课程的历史源远流长，要了解我国语文课程的运行规律，必须首先弄清楚我国语文课程的基本要素及其意义。基础知识的学习是课程的起始点，而学生的学习发展是课程……
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奚旭慧叶澜教授说过：理想的课堂没有绝对的标准，但有一些基本的要求。语文课堂需要扎实、充实、丰实、平实、真实。课堂“没有最好，只有更好”，理想的课堂是每个教师的追……
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王珺故事教学是指在教学过程中，通过讲故事来完成教学和教学目标的一种教学方法。具体来说，故事教学是教师在课堂上根据所讲授的内容穿插一些简明、短小故事以说明注解强调……
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王朝阳 王蕴细读文本是语文阅读教学的一项重要活动。在实际的教学中，教师可以以语言、想象及语境为抓手，展开阅读对话。一、从语言入手，抓住文本的根基教师进行文本细读……
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强敏 钟正平“少教多学”是为了适应发展性教学，将传统课堂中教师教得多转变为学生自己探知的一种新型教学。在教学过程中，教师承认学生的主体地位，充分调动学生学习的积……
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蒋敏娟没有美育的教育是不完全的教育。在社会主义现代化建设的进程中，美育已被提到了教育工作者的面前，作为教师，不仅自己要热爱美，追求美，创造美；而且要宣传美，传播……
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田仁雄在农村职业学校中，语文属于文化基础课，它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重，同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训……
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肖云作为一名一线的语文老师，在十多年的语文教学中听过学习过各种教学理念，也亲自尝试过各种各样的语文教学方式和方法，也常常会和其他教师一样产生一种“越教越不知该如……
2022/04/19