刘佳吉林省大安一中化学组（131300）高一化学是继初三化学教育阶段后的高中高一层次的教育。高一化学是学生学习化学基础知识的重要组成部分，这一阶段学生学的好坏，……

◆吉林省前郭县第三中学 崔智玲【摘 要】文章从改变实验材料和条件、注重合理控制试剂浓度、用量，增强环保意识等对实验进行了优化设计。教育期刊网 http://……

◇浙江省台州市天台县平桥镇中学 赵陈娟摘要：导学案是指教师依据课程标准及学生的认知水平，为指导学生自主学习、主动参与、合作探究而编制的学习方案。文章分……

湖北省武汉市第二中学 聂梦曼湖北省武汉轻工大学化环学院 王文清摘要：化学是一门严谨的自然科学，高中化学随着知识的系统性、逻辑性和抽象性的不断增强，具有“繁……

◇湖北省公安县第二中学 邱德猛摘要：以“问题解决为中心”是当今比较成功的课堂教学方法之一，文章从培养问题意识的重要性、问题意识淡薄成因分析、解决策略三个方……

林光钱 四川省中江县广福中学 618100 【摘要】针对化学概念教学的主要问题，本文根据自身教学经验，结合教学和化学概念的学习，深入地探讨了如何搞……

文/姚维燕【摘 要】 现代教育越来越注重学生自主学习和动手操作能力的培养，而高中化学课程改革提出全面开启“学案导学，自主探究”的教学模式，正是实现这一目标的有效……

文/郑林艳【摘 要】 化学是高中教学中非常重要的一门学科，化学知识的微观性和抽象性较强，学生理解起来存在着较大的难度；针对这种情况，教师就需要将各种资源给综合运……

文/王改艳【摘 要】为了提高学生的化学学习能力，让学生能够进行自主探究和思考，实现高效课堂，在新课改形势下化学教师都在纷纷尝试各种方法。实践表明任务型教学模式是……

文 严宏在中考试题中，关于化学概念的考查占着重要比例，直接决定学生分数的高低，因此在初中化学教学中，老师要重视化学概念的教学。而在初中阶段，化学概念多、杂，且具……

文/吕 娟开展高中化学创新教学模式，其目的是培养学生的创新思维，激发学生的创造能力。化学这门学科在全面实施课程改革与素质教育的今天，要实施创新教学模式就要结合现……

文/凌育波【摘 要】现在的中学生处于青少年时期，他们好问，富有想象力，对这个世界充满好奇。生活中的一些故事，名人的传记，一些科学史实记载等都深深吸引他们。把与化……

文/周丽红【摘 要】在化学实验教学过程中，教师应重视加强对学生提问能力的培养，要注意引导学生发现问题、提出问题，为学生创造质疑问难、发表不同意见的条件，努力营造……

文/舒雄魁【摘 要】在对迁移理论概述的基础上，结合教学实践，从消除思维定势，重视综合概括，创设问题情境，加强变式训练和利用联想类比等方面阐述了迁移理论在高中化学……

文/葛 娟【摘 要】化学基本观念，是指学生通过化学课程的学习，在深入理解化学学科特征的基础上所获得的对化学的总观性的认识。它具体表现为个体主动运用化学思想方法认……

文/王 欢【摘 要】发散思维是创新思维的核心，加强发散思维的训练，培养发散思维能力，促进学生的个性发展和进行创造性学习，是把化学学活、学好的有效方法之一。教育期……

文/凌卫琴主体参与就是在教育教学中充分发挥学生的主体性，积极引导学生参与知识的获得、形成过程，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法。主体参……

文/王建华【摘 要】化学是一门以实验为基础的自然科学，加强实验教学是提高化学教学质量的重要手段。利用现代教育技术进行实验教学，不但能增强实验的可见度和动态感，变……

文/张德发【摘 要】科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患。只有当人们，尤其是作为……

文/李 芳【摘 要】在初中化学教学中，不仅要让学生在化学知识和技能方面得到锻炼，还要让学生在化学学习的起步阶段里，就初步形成关注与化学有关的社会问题并主动参与社……