郑昌玉（福泉市第一小学贵州福泉550500）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。作家冯骥才说：“民族文化是民族精神的载体。民族文化包括两个部分——精英文化和民间……

钱美玲（江华县界牌乡社公湾小学湖南江华425500）【摘要】随着新课程改革的不断的推进,张扬个性成了我们课堂教学的一个重要方面，如何让它们融进我们的课堂阅读与写……

王学峰（乌兰察布市集宁区新体路小学内蒙古乌兰察布012000）作文乃语文之重点与难点，老师难教，学生难写。教师可充分利用教材，尤其是名篇名作做好指导。下面结合《……

金 波 （盘县火铺镇沙淤小学 贵州 盘县 561600）【摘要】探究如何营造、轻松和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。教育期刊网 http://ww……

孔庆文（柳城县沙埔中心小学 广西 柳城 545203）【摘要】通过加强学校领导班子自身建设、开展教育活动、发挥民主管理作用、加强教师培训学习、发挥激励作用、注重……

曹永军（乌兰察布市兴和县福瑞小学内蒙古兴和013600）反观中国教育发现 , 小学语文综合性学习方式源于我国九十年代兴起的综合实践活动思想。综合实践活动的思想基……

陆韶华（南宁市马山县林圩镇片联中心学校530600马山530616）【摘要】二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时……

李娟（达州市渠县渠江镇第一小学四川渠县635200）培养和提高小学生的写作能力，是小学语文教学的主要目的之一，也是语文教师一项既重要又艰巨的任务。而农村小学的作……

殷兰（达州市渠县渠江镇第一小学四川渠县635200）小学生的形象思维能力比较丰富，在语文教学中因势利导，结合他们的生理特点和心理特点，在课堂中合理进行创新思维的……

冯冰琴（博白县水鸣镇龙利小学广西博白537629）【摘要】小学语文阅读教学模式的初读感知——提出问题——合作交流一一反馈归纳。通过学生的自读、自悟、自得，实现学……

吴延玲（洛川县东关小学陕西洛川727400）【摘要】在学习课文时，教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言，体会作者的思想感情，使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈……

李新明（凉城县永兴小学内蒙古 凉城013750）【摘要】托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 兴趣是最好的老师，是推动学生求知的一……

郭槿（乌兰察布市卓资县逸夫学校内蒙古卓资012300）教学中所展现的情境，儿童凭借自己的感知，反映到大脑，引起思维活动，就在儿童思维的过程中，从祖国的一山一水、……

李玉梅（乐山市峨边彝族自治县平等中心小学 四川 峨边 614308）【摘要】随着社会经济的高速发展，随着科技的进步，随着人们观念的更新，很多科技产品走进了普通人……

陈育红（上杭县珊瑚中心小学( 福建省特级教师 中学高级教师）福建上杭364225） 2011版《语文课程标准》告诉我们：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课……

钟梅（贵港市覃塘区樟木乡李塘小学广西贵港537100）【摘要】在低年级的语文教学中，教师不仅要让学生掌握字的音义，还要引导学生能将自己对字的理性、感性认识表达出……

权云（兰州市城关区秦安路小学甘肃兰州730000）交流目标：1. 为学生提供课外阅读交流的平台，培养学生课外阅读的兴趣，提高学生的自主阅读能力，共同享受课外阅读……

曹丹花（盘县火铺镇沙淤小学 贵州 盘县 561600）【摘要】知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。小学生是富于想象的，想……

唐文琼（博白县黄凌镇白流村小学 广西 博白 537600）【摘要】小学语文是义务教育中的一门重要基础学科，只有具备了扎实的语文功底，才能为以后学好其它学科打好扎……

朱绍芝（犍为县罗城镇中心小学四川 犍为 614411）《新课程标准》指出，语文课程必须面向全体学生。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激……