文/徐志平【摘 要】在物理教学中，教师和学生如果能充分利用教与学过程中产生的错误资源，在教师指导下学生正确建立并用好物理错题集，归纳分析在解题中出现错误的原因，……

文/赵 妍【摘 要】函数图像法是一种专业的解决问题方法，函数图像法在高中物理教学中的应用能够有效提升教学水平，对于提升学生的物理成绩具有重要意义。在素质教育不断……

文/李育成【摘 要】自2010年秋学期起，甘肃省所有普通高中按照《普通高中物理新课程标准》，全面开始实施新课程改革，如何在经济相对落后的甘肃省落实好高中物理新课……

【摘 要】物理模型的构建和运动对于高中物理教学有着突出的贡献。通过构建物理模型，能够培养学生的思维，提高学生的学习兴趣以及提高学生的观察能力和归纳能力，达到提高……

如皋职业教育在学校实行“任务单导学方式”已经有了好些年，通过几年“任务单导学方式”的教学实践，本人对任务单的设计策略，具有如下的心得。任务单是“任务单导学方式”……

文/刘 峰 【摘 要】高中物理教学中不可缺少的环节就是物理实验，他在物理教学中有着举足轻重的意义。但是在我国的物理教育中，存在着这样的漏洞，老师们普遍偏重于知……

很多学生接触物理这一名词是从小时候的百科全书、科学家名人的故事等开始的，因而在他们的心里，物理是科学的象征，是获得和探索宇宙和自然知识奥妙的必由之路。初中物理教……

文/黄佳羽 【摘 要】教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生好的学习方法，培养学生自我获取知识的能力。本文主要阐述如何开展初中学生物理自学能力的培养，激发……

【摘 要】新的课程标准在追求知识与技能的同时，更加重视情感、态度与价值观，而高中物理学中蕴涵着深刻的哲学思想，很多的定理都有着哲学的魅力。因此，在物理课堂教学中……

文/史文杰【摘 要】本文分析了传统中学物理教学存在的不足，阐述了中学物理新课标的基本要求，着重讨论了如何在新课标要求下对物理实验教学方法和物理课堂教学方法进行合……

文/吴 洁初中物理新课标中明确指出：“注重全体学生的发展……满足每个学生发展的基本需求”，从新课标理念不难看出，在新课改下，物理教学要从传统的以教师讲授为主，以……

文/康星妹物理概念是人类智慧的结晶，凝结着很高的智力价值，是培养学生思维品质，提高能力的好材料。在高中物理教学中，使学生形成概念，掌握规律，并使他们的认识能力在……

文/林松锦【摘 要】高中物理学生相异构想是学生在学习物理知识之前已经具有的、与正确的物理知识相违背的思维观念，它对学习产生严重障碍；本文深入分析高中物理学生相异……

文/雷燕翡【摘 要】我国普通高中物理课程标准中指出高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素质……

文/刘 东【摘 要】本文分析了当前农村高中面对实际的教学困难，揭示出农村学校物理教学所处的困境，并提出相关解决对策，进而不断提高教学质量和学习成绩。教育期刊网 ……

文/袁方杰 杨 凯【摘 要】素质教育是新课程改革的重要内容，物理新课程标准对物理教学提出更高的要求。本文将对高考整体方案变革进行分析,对高中学生学习“曲线运动”……

何茂魁（武夷山市第二中学福建武夷山354300）【摘要】如果学生有了自学物理知识的能力，那么没有老师时学生也能归纳出知识体系，而且是几十、几百的物理知识点，由点……

黄永忠（武夷山二中福建武夷山354300）【摘要】新课标提出“情景—探究—应用”的学习方式。将新课程理念落实到教学实践的首要环节是创设适宜的情境。文章以物理概念……

梁尺峰（桂平市下湾一中广西桂平537219）【摘要】笔者（梁氏）发现了牛顿——梁氏定律、梁氏变换和钟慢尺缩绝对性原理，并用牛顿——梁氏定律将牛顿力学修正为普适经……

杨显军（河南 郸城 477150）目前，在创新教育的实践中，存在着许多困惑或误区：把创新教育误认为非知识教育，把创新教育误认为非考试教育，把创新教育误认为非升学……