江苏省靖江市第一高级中学 臧银梅一、英语学习中产生心理障碍的原因分析英语学习心理障碍的成因主要有内、外部两方面：（一）内部因素主要指学生个体主观方面的因素……
论文技巧
-
2022/04/19
-
黑龙江省大庆市大庆实验中学 张天鹏目前，在探索高效课堂的背景下，山东省昌乐县第二中学的“271”课堂教学模式脱颖而出，全国各地不少省市级的重点高中纷纷派遣……
2022/04/19 -
江苏省苏州大学外国语学院 司马婷一、高中英语课外作业的现状笔者对苏州市区某三星级高中高二学生英语课外作业的布置与完成情况进行了跟踪与调查，发现当前高中英语……
2022/04/19 -
江西省瑞金市第一中学 刘雁容由于英语课型多样，每个课型对交互式白板的需求相异，所以有些课型利用白板能取得很好的效果，有些课型效果不明显，有些课型使用它则弊……
2022/04/19 -
江西省瑞金市瑞金第一中学 杨淑兰高中英语教学除了让学生掌握基础知识和听说读写的基本技能及一定的实际运用语言的能力外，还要着重要培养学生一定的自学能力。一、……
2022/04/19 -
江苏省盐城市响水县第二中学 刘建娟在课堂上进行提问是教师训练学生思维以及检验学生学习效果的一种重要的方式，它是课堂教学中十分重要的一部分，也是教师与学生进……
2022/04/19 -
江西省萍乡市莲花中学 朱海霞众所周知，语言是社会的产物，是人类历史和文化的结晶。它凝聚着一个民族世代相传的社会意识、历史文化、风俗习惯等各方面人类社会所有……
2022/04/19 -
江苏省常熟市王淦昌中学 钱艳芳很多高中生都存在同一个问题，那就是高中英语写作困难综合征。如何快速有效地掌握英语教学写作方法，如何在最短的时间内提高学生的写……
2022/04/19 -
河南省潢川高级中学 闫 景读写教学的效果直接决定着整个英语教学的成败。本文引入Summary和Comment写作，把英语读写对接起来，以提高读写教学效率……
2022/04/19 -
广东省湛江市第二中学 向 丽英语阅读是“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养学生用英语进行思维和表达的能力（教育部，2003）”……
2022/04/19 -
江苏省南京市临江中学 金艳梅笔者自大学毕业以来一直在一所郊区的普通高中任教，感慨这些农村孩子的英语基本知识和语言运用能力与重点高中学生的相去甚远。为了能够……
2022/04/19 -
江西省赣州市宁都第四中学 曾荔珺一、情景教学法的内涵和意义情景教学法也叫情境教学法，是指教师在教学过程中，灵活运用语言表达或各种教学辅助工具，为学生创设一……
2022/04/19 -
浙江省绍兴市第一中学 胡燕红人教版高中英语课本每个单元都是以话题为线索串联起来的，单元之间相互独立，形成了英语作为语言工具的特色。话题涵盖人文和科学各个领……
2022/04/19 -
江苏省苏州市星海实验中学 季 康自我效能感是由著名心理学家班杜拉在1977年首次提出的。根据他的解释，自我效能感是指个体相信自己有能力完成某种或某类任务……
2022/04/19 -
甘肃省静宁县第一中学 夏青锋英语朗读是高中英语学习的重要手段，经常朗读不仅可以帮助学生增强记忆，提高听力，还可以增强英语学习氛围，提高学生的胆量。但在实际……
2022/04/19 -
陕西省铜川市铜川矿务局一中 李亚利现行的评价制度和考试制度与素质教育和课程改革要求还存在一定的差距，主要表现在：一是现行的评价制度过于强调甄选和选拔，忽视……
2022/04/19 -
江苏省海门市四甲中学 许 欣英语教学主要分为听、说、读、写四个部分，其中听被排在第一位，在英语试卷中听力题目通常也是放在最前面，由此可见听力在英语学习中……
2022/04/19 -
湖北省宜昌市长阳县民族高中 刘芙蓉传统的高中英语教学中，教师教学的重点为英语语法解题能力，不同于传统的英语教学重点，新课改下高中英语教学逐渐加强对学生的阅读……
2022/04/19 -
江西省于都县于都中学 舒九阳单项选择题决定考生能否取得高分的关键，几分之差大影响考生总分排名，间接决定未来，如何拿单项选择题高分需使用必用攻略：一、分析单……
2022/04/19 -
江苏省如东县丰利中学 徐 敏任务型语篇阅读作为英语高考题型为考生所熟悉，它要求考生带着多元任务进行阅文解意，比如找出关键信息、概括大意、正确使用词汇形式……
2022/04/19