浙江省瑞安市安阳高级中学 郑超群一、什么是课堂互动教学课堂互动实际上是一种社会交往行为，是借助教师和学生彼此的相互影响、同步进行的教学行为。课堂互动最常见……
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江苏省南京市临江高级中学 陶家忠一、备课组长自身能力建设：意愿、担当与毅力（一）备课组长具有“想干事”的能力备课组长拥有的责任意识是开展好备课组工作的前提……
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江苏省常熟市浒浦高级中学 龚 洁“探究式学习是新课标倡导的一种新的学习模式，它是以兴趣为动机，以信息收集、分析、解释为过程，以问题解决为终结的方式。”其……
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江苏省邳州市炮车中学 赵 萍我国过去的教学模式趋向于静态教学，而高一新生思维活跃发散，英语学习需要浓厚的兴趣。基于此，笔者试图通过耳熟能详的经典英文歌曲……
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江苏教育学院附属高级中学 王新艳词汇是语言的重要组成部分，英语学习者词汇量的多少直接影响其听说读写等其他能力的提高。《英语课程标准》要求学生掌握3500个……
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江苏省苏州市第一中学 林 琳课堂提问是课堂教学过程中十分重要的环节，是实现师生双边交流的保证。所有的课堂提问都是为了实施有效课堂教学服务的，因此教师设计……
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陕西省西安交通大学附属中学 向 梅在高考英语试卷中，英语写作以30分的大分值，占据了仅次于阅读理解的重要地位。它作为英语高考的必考题，也是相当多省份唯一……
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内蒙古自治区乌海市第六中学 赵 丽书面表达要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。只有教师在平时教学中有意识地系……
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江西省都昌第二中学 张国平新课标在写作上突出在谋篇布局，遣词造句和情感表达方面的要求，强调学生的学习过程和方法。然而，许多教师虽觉得写作很重要，也很想把写……
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江苏省句容高级中学 蒋春美交际教学法不会忽视语法学习，交际能力所指内容本身就包含重视“structural aspects of language”(Li……
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江西省九江市湖口中学 彭锦娜“新课改”已经推进十年，现代媒体的使用给课堂带来了生机和活力，但不如人意的地方仍然存在，填鸭式教学时时可见，多媒体使用低效、无……
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江苏省常熟中学 何 瑜在改用牛津英语新教材之后，新课标对高考的要求提高很多。从2005年秋开始，江苏省开始进行高中课程改革。我省2008年高考开始实行“……
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广东省河源市东江中学 涂志才随着我国教育改革的不断深入，在高中英语教学领域各种教学模式异彩纷呈，但是笔者发现目前教育界对初高中英语教学衔接的相关问题研究不……
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江西省赣州市南康区第二中学 孔玉梅词汇的研究一直是语言界的一个热点。在语言学界如David·Wilkins就说过：没有语法，能表达的东西很少；没有词汇，则……
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江苏省南京师范大学附属扬子中学 严玉霞词汇包括单个的词，也包括词的组合，是一个从完全自由到完全固定的统一连续体。词汇是构成语言的三大要素（语音，词汇，语法……
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山东邹平第一中学 李 健每位教师都希望学生能在课堂上对学习产生浓厚的兴趣。所谓课上得有趣，也就意味着学生能以积极的探索精神进行学习和思考，在主动学习的过……
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甘肃省平凉市灵台第一中学 王小娟一、导趣——激发动机，强化兴趣动机和兴趣是创新意识的潜在因素，是个人创新的灵魂，是创新的动力源泉。教师充分发挥、挖掘每个学……
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江苏省金湖中学 李 燕英语书面表达，要求学生根据给出的情景和要求写一篇小作文,其目的是考查和测定学生应用语言的能力。为了有效提高学生英语表达能力,确保他……
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甘肃省酒泉市肃州中学 申 丽2013年我省英语科目的高考试题试卷出现了“七选五”的任务型阅读理解题。这一新题型的确吸引了老师和学生们的注意力，该题型考查……
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江苏省大丰市南阳中学 谢文萍高考完形填空题题型灵活，考察面广，要求学生具备一定的阅读能力，扎实的语法和词汇积累，绩效明显的做题技巧，旨在保证解题速度与准确……
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