江苏省淮安市洪泽外国语中学 万晓波一节课是否有张有弛是评价教学不可忽略的一个指标，要使一节课有张有弛，把握用好“三步法”非常关键。根据教学需要，学生质疑时……
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江苏省启东市汇龙中学 蔡海霞对于教师和学生来说，课本在整个教学过程中的重要性都是毋庸置疑的。从“课本”这两个字就可以看出课本是上课之本。如果要把课本比喻成……
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江苏省苏州市第十中学 钱懿一一、语法在目前高中教学中的必要性语法知识是英语口语准确、流利的桥梁。要用英语表达个人的意图，学生首先得掌握一定量的词汇和句型，……
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辽宁省瓦房店市高级中学 高美蔷英语阅读能力的培养是高中英语教学大纲中明确要求的教学目的之一，同时也是高中英语教学的侧重点，高中英语阅读能力的培养一方面可以……
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江苏省溧水高级中学 汤荣芳Reading是英语教学的重头戏，教师应该对Reading教学进行了大胆的改革和创新，使用批判性阅读教学法，培养学生的质疑、析疑……
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江苏省镇江市实验高级中学 王雪英在高中英语的教坛上，摸爬滚打了十几年，亲眼目睹了高中学生因英语成绩不尽人意而苦恼，甚至对英语感到头疼、想彻底放弃英语的现象……
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江苏省南通市通州区姜灶中学 卜建萍语言交际与文化是一个不可分割的整体，是参与社会以及活动的重要条件，作为载体记录、表达、传播社会历史与文化。加入世界贸易组……
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贵州省遵义县团溪中学 冯发国课堂教学是整个教学活动的中心环节，《课程标准》中指出：“英语教学的任务是通过基本训练培养学生为交际运用英语的能力。”要完成英语……
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江苏省金坛华罗庚中学 林 静试卷讲评课是高中英语教学中的一个重要课型。通过试卷讲评帮助学生查漏补缺、纠正错误、巩固双基、寻找原因、吸取教训、总结经验，从……
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江苏省宿迁泗洪中学 徐升书在新课标中明确规定：高中英语课程的设计，一定要充分运用有利于优化学生英语学习的方式，通过对学生进行观察、体验、探究等积极主动的学……
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江苏省泰兴中学 张建霞单词是组成英文的最基本单位，是连句成篇的必要成分。传统的英语教学模式误导了学生采用死记硬背的方法去记忆单词，单词虽然记住了，但却很容……
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江苏省昆山市陆家高级中学 董 爽现阶段高中阅读理解教学中，是传统的教学理念和教学方法转化和过渡的重要阶段，要求积极应用科学可行的教学策略，适应课程改革的……
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宁波市鄞州高级中学 徐蓉娟高中阶段的英语学习主要包括听说读写四个部分，听和读是输入，说和写是输出，有输入才能输出，所以听和读是学习英语的基石。 然而在目前……
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江苏省淮阴中学新城校区 邓小芳在英语课前，教师会按照新课标的要求，备教材，备学生，做好充分的课前准备。然而课堂中遇到的情况具有一定的偶然性和不可预测性，常……
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浙江兰溪市第五中学 傅正斌英语阅读能力是一种综合语言运用能力。“阅读过程就是读者运用各种必要的技能共同完成‘解码’的过程”（杜学增，1996）。教师进行有……
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江苏省沭阳县建陵中学 张佳佳高中英语听力在高中英语教学中一直是个难题，尤其是对于很多中文式学习英语的学生而言，听力几乎都是陌生的。随着全球化的迅速发展，尤……
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广东省云浮市新兴县第一中学 黄华首高中生肩负着父母与教师的期望，更肩负着个人的前途和命运，因此决定高中生未来的英语教学特别受到家长和社会的关注，如何构建科……
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江西省信丰中学 李志燕通过对某校英语教师的座谈会和教学方案编制的调查发现，95%的教师在教授一个新的单元时，习惯于将整个单元的单词放在教授其他内容之前集中……
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福建省泉州市德化县第五中学 林文盛国家倡导的新课程改革“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）中，特别注重教学方式和学习方式的转变。传统的……
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江苏省吴江汾湖高级中学 孙 青随着我国近年来同国际社会交往的越来越频繁，我国对于综合素质强的英语人才也提出了更大的需求。而高中英语教学对人的整个英语过程……
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