文/顾喜梅中学英语是实施素质教育的一个重要学科，不管是对应试教育所要进行的阶段性考试，还是对未来社会的发展趋向而言。英语对于中学生而言是提升自我实力的一个重要介……

文/李中镇【摘 要】高中英语教学中，听力教学具有概念问题的特点，需要学生拥有快速的记忆能力、反应能力和联想能力，这就使图式理论和关联理论有了用武之地。本文对此进……

文/王美莲 何魁花【摘 要】本文针对当今英语新课标的要求和基础教育课程改革纲要的指导，将信息技术与英语词汇课堂教学进行整合，探讨其教学策略的有效性，同时提倡充分……

文/耿建宝【摘 要】好的英文教材对初中英语教学起着很大的促进作用，《牛津初中英语》就是一本很好的英文教材，它不同于以往的英文教材，以培养学生的综合英语能力为目标……

文/杨德息【摘 要】好的语言环境是学好一门语言的基础，在课堂上营造一个好的语言学习环境有助于学生对英语的真正理解和掌握。教师应采取整句教学，如此将有利于学生的口……

文/朱 艳【摘 要】高职院校中进行英语教学的根本目的是提高学生的英语应用能力。与传统的教学模式相比，课堂教学互动的模式可以促进老师与学生以及学生与学生之间的相互……

文/王晶晶【摘 要】如何提高高中英语课堂的有效性，是高中英语教师所面临的困境。高中英语课堂的特殊性，要求教师积极探索新的、高效的教学策略。本文以高中英语教学课堂……

文/陈亚梅 【摘 要】人是高级动物，人与人之间具有十分高尚的裙带关系。教育的教育者和被教育者有着怎样的关系也完全可以直接说明教育的成败得失。学科课程的教学教师……

文/范艳霞我们处于经济快速发展的时代，广大农村的青壮年为了物质文化生活需要，他们只能成年在外四处打工，但是这些农民工出于工作不固定经常流动的原因，他们的儿女大多……

文/严根英英语教学要不要预习，预习该怎样进行，预习对提高学生的英语能力帮助大不大，笔者曾为此作了一些专门调查：赞同者有之，反对者也不少。我不知道教会学生预习能不……

文/张睿睿英语作为一门外来语种，已经占据了国内的巨大市场。大到国家发展，小到升学考试，英语早已渗透到我们生活中的各个角落。而在职业中学，英语教学却是异常艰辛。学……

文/张晓晶【摘 要】小组合作学习在初中学科教学中已经很多见。但如何将小组学习发挥极致，这是每位初中老师考虑的问题。经过几年的摸索，我在初中英语教学中也采用了这一……

文/马敬雯【摘 要】商务英语的翻译课程有其自身不同于其他课程的独有特征。学习商务英语专业的学生为了使商务英语的学习变得高效而生动，在学习方法上应该有其独有的方式……

文/祁和江词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，是基础。没有大量的词汇，就无法顺利进行阅读。但是词汇的学习是大部分学生感到最头疼的事情。因此，教师应当根据……

文/施 敏【摘 要】本文旨在浅谈中学生的英语阅读理解能力的培养。阅读在英语学习中很重要，是一种基本能力。学生在阅读过程中存在一些阻碍他们提高英语阅读理解能力的障……

文/薛孟荣【摘 要】《英语课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式。教师要顺应新课改的要求，就要强调发挥学生主体作用，突出学生自主学习能力培养。本文就如何最……

文/周 睿【摘 要】笔者对当前高中英语课堂教学存在诸多的无效现象进行了研究分析，结合自己的教学实践和探究，提出了科学高效的改进策略，以促进学生各种能力的发展与提……

文/王 旭【摘 要】本文以传统英语课堂教学中存在问题为剖析重点，阐述运用建构主义教学方法激活中学生英语积极学习情感的重要价值意义。建构富有情趣课堂，活化学习认知……

文/喻秋云【摘 要】英语讲评课是英语复习阶段的最主要课型,它的课堂效率的高低决定着中考英语教学质量好坏。本文分析了目前英语复习阶段讲评课的现状,探讨了提升讲评课……

文/周 日“有效提问”是指问题的设置具有明确的教学指向性，紧紧围绕教学的三维目标。能够真正为学生的思维活动、课堂互动提供思考平台的一种教学方式。以往很多英语教师……