文/陆丽君【摘 要】通过对中职班级特点的分析，探求适合各个不同特点班级的方式方法，改变学生固有的思考模式，树立英语学习的自信，激发学习热情，从而提高英语教学的效……

文/王秋英 【摘 要】人们对于教育的重视程度越来越高，教育观念也在不断更新。国家教育部门根据现代的教育形式，颁布了初中英语新课标，将教学方式的侧重点集中于任务型……

文/丛 军今天我们面对信息时代的快速发展的要求，实施素质教育,为了实现国家战略必须依靠科学和教育,这是是教育改革的主题。现行的多数英语课堂教学，由于各种升学要求……

文/严寿明【摘 要】大阅读教学理念是信息技术不断发展的结果。大阅读教学理念在高中英语教学中的应用能够有效提升学生的英语成绩，对于提高学生的阅读能力具有重要意义。……

文/杨秀琴 【摘 要】高中英语新课标中明确指出，英语教学的目的是培养学生的综合语言运用能力。传统高中英语更多注重对学生书面语的传授而对学生口语交际能力较为忽视，……

文/韩芳慧【摘 要】高中英语课堂教学,是高中英语教学的主要阵地。课堂教学实现了英语教学的集中性和专注性。在传统的英语课堂教学中,教师是课堂的主体。随着教学改革的……

文/候玲玲【摘 要】交互理论强调教学过程中的师生，生生交流；认为学生不是知识的被动接收者而应该是主动构造者。交互理论下的交互式听力教学强调互动在听力课堂上的重要……

文/黄小萍【摘 要】英语阅读能力的培养直接关系到学生的英语“听说读写”能力的发展，也直接关系到整个高中英语教学效率的发展。所以，如何做好高中英语的阅读教学一直是……

文/罗定静 周小稚近几年，英语高考改革的频率越来越快，幅度也越来越大，今年题型又有了新变化，把单项选择改为单词填空，又不同于完形填空，在这一题中，一部分所填单词……

文/马淑霞【摘 要】本人在中职英语课程长期的实践授课教学中，对学生在英语学习中如何有效的掌握学习策略进行不断的探索，本文也就此为研究目标，分析了其相关的内容。首……

文/石双喜 外语教学法是一门多学派的科学。据不完全统计当今世界流派不下百种。一定的流派都是在一定的条件下为解决某一特定的任务或矫正先前学派的某些不足而产生的，……

文/张 洁【摘 要】英语四级听力考试职业与身份题要凭借一些表示“身份职业”的特色词来判断说话人的身份职业。把握教育期刊网 http://www.jyqkw.co……

文/张芝芳【摘 要】英语是一门语言，更是一门交流的工具。既然是一门交流的工具，就必然离不开听与说这两大环节。所以，在英语的教学过程中，教师们都格外重视学生的……

文/吕文谦【摘 要】本文通过高中英语课堂教学观察，以建构主义理论、有意义学习理论为理论基础,通过调查分析和理论研究相结合来探究高中英语课堂教学实施中导入环节……

文/夏 群 【摘 要】在英语实际教学中，教师普遍关注学生的智力因素，如记忆力、理解力等，而忽视了一些非智力因素如情感因素的作用。而实践证明师生的情感因素对于……

文/魏 婕【摘 要】听力是高中学生要掌握的基本技能之一。但由于种种原因，听力教学中存在教法单一，听力材料乏味，学生能动性少，听、说、写脱节，忽视学习策略、情感的……

文/刘崇丽 【摘 要】以学生为主体，学生具有获取知识的主动权，这是新课程标准的重点要求，从而在教学过程中学生消极和被动的地位从根本上实现了彻底的改变。就学生阅……

文/张宗喜【摘 要】本文试就英语教学中和谐课堂需要民主平等新型师生关系作探析，旨在阐述建构新型民主师生关系对活跃课堂教学环境氛围所起到的促进作用。和谐课堂教学需……

文/朱永芳【摘 要】成功教育不仅仅是一种教学方法，是一种教学模式，它以表扬、鼓励学生为手段，以让学生获得学习上的成功为目标。创建高效课堂，必须依赖于教师与学生的……

文/吴霞芬【摘 要】随着新课改的推进，课堂教学有效性作为一种新的教学理念越来越受到教师的青睐。但由于一些教师对新课程理念理解上的偏差，教学实践中出现了矫枉过正的……