◆河北省保定市第三中学 陈莉洁【摘 要】相对初中数学，高中数学更抽象，更有难度，逻辑推理性更强，训练强度也更大，很多学生升入高中后很不适应，虽然学……
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四川省雅安中学 黎伟克【摘要】文章通过对数学开放性教学理念内涵的深度解析，在正确认识开放性教学理念的前提下进行策略研究，对数学开放性教学的实施策略做了较为详尽的……
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湖北省武汉市第二十中 程慧【摘要】错题本是学习中的反思工具。在高中数学反思性教学中，正确运用错题本可以有效避免学生在同一个问题上出现多次错误。文章在对错题本的相……
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北京市第十二中学体育分校 张雪云【摘要】为提高教学效果，许多教师将绝大部分精力都放在了课堂教学上，而忽略了“谈话法”这一课堂外的有益补充手段的作用。文章根据十余……
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福建省福州市连江县实验小学邵小苏【摘要】作为数学学习的一种重要手段——动手操作，在学生的主体性学习中，教师注重通过引导参与、明确目标、自主操作等教学形式得以有效……
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浙江省新昌县知新中学张云云【摘要】二次函数是高中数学的重要部分，学好二次函数对于提高数学的综合能力及数学成绩有着重要的作用。进入高中后，二次函数相对于初中来说难……
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浙江省临海市杜桥中学周爱娟【摘要】创设良好的教学心理氛围是保证有效教学的重要条件。文章以心理学理论为指导，有针对性地论述了创设良好的数学课堂心理氛围、打造高效数……
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◆郑州师范学院 任高茹【摘 要】在学前教育专业的教学中，教师应重视学生在校期间的培养，注重其作为准教师综合素养的提升，为其将来从事幼儿园教育工作打……
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浙江省绍兴市上虞区东关街道中心小学 莫灿军 樊曹阳【摘要】浙江省数学省编“作业本”在使用过程中存在很多争议，其中的某些习题在难易程度、编排坡度、题量等方面存在一……
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福建师范大学地理科学学院福建省漳浦达志中学卢颖慧【摘 要】课堂安全感包括学生课堂安全感和教师课堂安全感，这是教学得以顺利有效进行的重要保障。教师，尤其是青年……
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云南省昭通市大关县第一中学 顾建华【摘要】新课标实施以来，新的教学观念和教学方法逐渐在高中数学教学中得到推广，其中，“导学案”教学法备受广大教师推崇，此种教学模……
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四川省雅安市雅安中学 向春玲【摘要】文章分析了高中概念课的教学现状，对高中概念课教学提出了具体的改进措施，以加深学生对概念的理解和应用。教育期刊网 http:/……
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湖北省监利县黄歇口镇中心小学 万齐红中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）18-0114-01现代教学理论认……
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◆浙江省温岭市长屿中学 潘君娥【摘 要】问题是数学的心脏，是思维的起点，问题来自学生的发现和提出。文章根椐新课标，结合教育实践中探讨培养学生问题意……
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◆湖北省荆州市公安县向群中学 孙昌华【摘 要】数学教师如何营造情感交融的良好氛围，把更多的“情”和“爱”注入平日的教育教学中？文章从情感教学的重要……
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湖北省洪湖市龙口小学 刘新华中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）06-0075-01课堂教学效率的高……
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湖南省衡东县一中 廖湘楚 李春辉中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0018-0……
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◆浙江省义乌市上溪镇中 吴晓锋【摘 要】以“学为中心”的教育观对提升学生的理解能力和主观能动力有着重要作用，适应当前的教学模式。所谓数学教学评价是……
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南京幼儿高等师范学校学前教育系 周 燕【摘要】会写教案，会进行教学设计是每位学前教育师范生必须具备的教学技能。文章在对目前教案教学模式进行新尝试……
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湖北省公安县官沟小学 赵宗新【摘 要】注重集备是一节数学课成功的前提，关注个案是一节课有效益的关键。文章从集备中个案的认识、建议、思考三个方面谈了……
2022/04/19