文 王金玲【摘 要】 近年来江苏几乎每年都会出关于圆锥曲线的定点及其定值的考题，因为其涉及到了众多的数学知识点，可以用多种思路、方法进行解答。本文针对2011江……

文 张雨路【摘 要】对于数学我们可以将其规划为：利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等的概念。在我国现阶段的教育教学中，大致可以分为初等数学和高等数学两……

文 董香蕊【摘 要】在高中学生学习数学的时候，不仅要了解和掌握基础知识，还要对数学学习的思想方法加以研究，所谓数学的思想方法就是对抽象数学知识的概括和提炼，也就……

文 胡珏【摘 要】随着新课改的不断深入，很多教师越来越重视课本中的例题教学了。例题教学是数学教学过程中的一个重要环节。加强和改进数学例题的教学，对理解和掌握基础……

文 马爱林【摘 要】为了提高学生的数学学习能力，让学生能够养成自主探究的学习习惯，数学教师在教学中要激发学生学习动力，促进学生自主探究；设置问题促进学生思考，鼓……

——例析反比例函数与面积问题 文/薛钧东【摘 要】在初中数学中数与形的完美结合体现在函数及其图像上，尤其是反比例函数图像中有关面积和的关系的基本图形。可以利用形……

文/黄琨皆【摘 要】随着科技的进步，计算机已经广泛地应用到高中的教学之中，成为教学资源的一部分。多媒体在课堂教学中的应用是我国推进教学创新和教育教学改革的重要内……

文/严 骏【摘 要】初中阶段是培养学生互助合作、共同发展的最佳时期，数学作为初中的一门基础课程，更是有必要在教学中进行合作学习。在教学中进行合作学习不仅有助于促……

文/王善洪课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展……

文/张晓华问题是数学的心脏。提出一个好的数学问题是增强数学课堂提问有效性的重要环节。好的课堂提问具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力等……

文/兰祝权课堂提问是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是输出信息并及时反馈信息的桥梁，是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带。课堂提问可以使教学活……

文/李红菊【摘 要】在初中数学教学的过程中，加强对学生的问题引导，有利于加深学生对知识的学习印象，彰显数学课堂的活跃性和逻辑性特点。本篇文章主要对影响初中课堂提……

文/陈存勤【摘 要】“先学后教”教学理念，是对陶行知提出的“行知合一”理念的丰富和升华，在实际应用中得到了同仁的普遍赞誉。较好的体现了教师主导和学生主体作用，同……

文/龚 震【摘 要】文中以翻转课堂教学模式为研究依据，简述了翻转课堂教学模式的特征，分析了翻转课堂教学模式在初中数学应用情况。教育期刊网 http://www.……

文/张永军【摘 要】 创新教法是今年来教学活动中的热门话题，以创新的手段提高初中数学课堂教学效率。新课改要求教学活动要打破过去的条条框框限制，创立结合教学实际的……

文/陈庆国【摘 要】在职高的数学教学中，分层教学法在其中扮演着非常重要的角色并且发挥了它的独特作用。本文通过对分层教学法定义和意义的分析，提出分层教学法在职高数……

文/许 岩【摘 要】目前很多数学课堂是学生围着教师转，教师牵着学生走，这种传统的“填鸭式”数学课堂教学模式不利于以知识为本的教育观的改变，也不能充分体现以“学生……

文/李从仁【摘 要】本文根据我多年的高中数学实际教学感悟，并结合现行新教改的教学要求以及学生在学习中存在的问题，就高中数学学科的特点、数学思想以及数学学习方法作……

文/林立夫【摘 要】提高数学课堂教学的有效性，让学生能通过数学课堂的教学，培养学生的创新意识，进而培养学生的创新精神和创新能力，课堂教学中要留给学生一个发展的空……

文/张小军一、感受课堂导入情境之美精心设计课堂导入语是我们数学老师上课开始时捕获班级学生的注意力一种重要步法，新鲜科学的课前导入语不但能够去除初中生的劳累，引起……