文/吴盈盈【摘 要】 小学英语前置性学习的作业检查是学习中重要环节，起到总结反思生成作用。围绕作业检查有效性，突出监督性、时效性和激励性，帮助学生在自我预习探知……

文/章荷青【摘 要】随着新课程改革的不断深入发展，提高课堂教学的有效性成了一个很热门的话题，值得我们去探究。笔者从事英语教学工作已经三十年，对于初中英语课堂教学……

文/赵 敏【摘 要】2011版《中学英语课程标准》提出的一个很重要的理念，就是要以学生为中心，注意学生个性的发展，培养学生的创新能力，同时还要培养学生与他人团结……

文/夏文婷【摘 要】本文结合了小学英语课堂教学的案例，从操练活动的面，操练形式的多样性，在情境中操练和利用有效手段来辅助操练四个方面出发，探讨了小学英语课堂中的……

文/赵延萍【摘 要】 在英语教学中，如何培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，是英语老师的首要任务。笔者结合自身的教学经验，探索并研究中学生英语学习兴趣的……

文/张 扬【摘 要】这是一篇实证性研究论文，首先从语言心理学理论上探索视听材料和纯音频材料对于提高英语听力成绩的实际作用，得出的结论是纯音频材料更能提高听力理解……

文/蒲红英【摘 要】大学外语院系本科是翻译人才的主要培养基地，而目前仍然被大量使用的传统的翻译教学模式培养的学生毕业后是否能适应翻译市场的人才竞争令人堪忧。本文……

文/朱 琳【摘 要】在小学英语教学中，教师应遵循儿童的认知过程和心理需要，才能帮助学生科学、高效的记忆单词。本文结合教学实例，从单词的“音”、“境”、“法”三方……

文/王 云【摘 要】随着我国社会经济的迅速发展，应届毕业生的就业压力逐渐显现出来，尤其是中职毕业生的就业形势更加严峻，而且在就业求职当中处于劣势。当前我国的职业……

文/宋丽萍【摘 要】使用教材，应不断加深对课程理念和课程目标的理解与认识，充分吸收和集成各种方法的可取之处，优化“回归童趣”的理念，在实践和反思中努力提高，使学……

文/王 波【摘 要】在小学英语教学中，开展情境教学模式主要指的是创设一定的小学情境，让小学生在这个特定的情境当中去学习英语知识，这也是有效教学方式的一种。在小学……

文/朱宇波【摘 要】 导学预案是英语教学前置性运用的有效形式和载体，帮助学生在背景分析和拓展运用的过程中更好主动调整学习认知思维，满足课程学习发展需要。围绕导学……

文/颜妍霞【摘 要】随着我国教育改革进程的全面推进，英语学科教学也在进行着改革，英语教学中主要分为听力、阅读及语法等能力的培养，然而在我国英语教学中往往比较偏重……

文/董桂琴教学目标：1. 能够听、说、读、写单词：season， spring， summer， fall， winter。2.能够使用句型“What’s yo……

文/唐 琳【摘 要】《英语课程标准》对小学英语教学的阅读目的提出了明确的要求。阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。培养学生进行广泛的阅读，不但能为学……

文/万 萍英语在职业院校中的学习至关重要，然而职业院校的学生生源比较差，学生的学习成绩并不理想，学习态度、学习习惯和学习方法都有待提升。甚至一些学生的家庭环境也……

文/朱武君【摘 要】 笔者就新课程标准从教学和学生两方面论述了中学英语听力教学存在的问题和提高听力的具体措施。首先从教学设备、教学环境、教学思想、教学内容和教学……

文/罗盈盈【摘 要】本文的研究目的在于通过实证研究，证明以职业为导向的任务型英语写作教学模式在高职院校英语教学中的可行性和有效性。确切地说，是探究该模式对学生的……

文/ 陈翠 【摘要】本文主要分析了英语课堂上小组活动的有效性教学实施问题的提出，阐述问题提出的根本，针对目前小学英语教学中存在的问题进行研究探讨，结合实践……

文/毕丽华 【摘要】本文通过分析以提升职业能力为导向的高职英语情境教学模式的意义和价值，论述了职业院校在构建英语情境教学模式中运用的方法及实践运作。 ……