江苏扬州市邗江区杨庙中心小学（２２５１２５） 王 燕在小学英语课堂教学中，激励机制就是为了激发学生英语学习的兴趣，让学生在这种激励机制的作用下积极地参与……
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江苏兴化市陶庄中心校小学部（ ２２５７００） 徐 敏我国传统教育著作《学记》里面曾经提到“独学而无友则孤陋而寡闻”这一观点，这与古罗马哲学家塞纳加都的观……
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江苏苏州市吴中区东山实验小学（２１５０００） 宋 洁现代的英语课堂已经不能局限于“一支粉笔、一块黑板、一本书”这样的传统的教学模式了。多媒体教学打破了这种传统的……
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山东青岛市黄岛区隐珠中心小学（２６６４００） 陈 丰《英语课程标准》明确指出：“教师要通过创设情境，使学生置身于氛围浓厚的英语环境中，能够比较深刻地体会英语表达……
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甘肃会宁县如东友好小学（７３０７００） 崔发宏 方丽莉眼下，教育的功利主义让为师者深感痛心：孩子被禁锢在教室里、课本中，做着没完没了的试题，鲜活的生命不能自由的……
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江苏扬州市八里中心小学（225000） 范艳云扭转课堂教学交流被动低效的局面，一直是我们思考与探索的课题。前不久，我拜读了周彬教授的《邀请听课制：对公开课的批判……
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江苏扬州市江都区国际学校（225200） 赵 琴英语作为一门国际上通用的语言，学习英语能够更好地进行对外交流。我国和国际上的一些国家的联系越来越密切，培……
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江苏宝应县氾水镇中心小学（２２５８００） 蒋薇薇传统的英语教学模式死板，教学方法陈旧，不容易引起学生的学习兴趣，很难达到良好的教学效果。因此在新形势下，改革……
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江苏如东县马塘小学（２２６４００） 陈海燕近几年来，伴随着我国新课改理念的不断深入，对小学英语教学也提出了新的要求。小学英语教学对培养小学生英语听、说、读、……
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江苏油田第一小学（２２５２６１） 蔡 蕾培养小学生学习英语的兴趣，激发其求知欲是提高小学英语教学质量的关键。在课堂教学中巧妙地穿插一些游戏，不但能活跃课堂气氛，……
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江苏宝应县桃园小学（２２５０００） 刘邦莲兴趣是最好的老师，一个人一旦对某个事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的……
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江苏海安县明道小学（２２６６００） 颜玉秀近年来，“采用活动途径，倡导体验参与”的小学英语游戏教学越来越流行。游戏教学是调动并保持学生学习兴趣的重要方法和手段。……
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江苏淮安市深圳路小学（２２３００５） 朱 莉课堂提问是一种教学方法，也是一门教学艺术。问题可以启发学生思考，可以促进学生用英语交际。恰当的提问会把学生带入一个奇……
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甘肃通渭县新景乡永新学校（７４３３１７） 牛小玲建立和谐的新型的师生关系是成功实施素质教育的必要条件和重要保障。建立和谐的师生关系任重道远，教育工作者要寻求行之……
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江苏扬州市江都区真武镇滨湖小学（２２５２６８） 田广兰今年我任教五年级英语，这些学生是第一批学习《牛津小学英语》的学生，可能是因为刚开始学习英语，总以为在小学只……
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江苏靖江外国语学校（２１４５００） 刘 锐 兴趣是学生学习的指路灯，使他们在学习的路上永不迷途。兴趣是学生在学习道路上前进的动力。小学教师应该在教学中注意结合学……
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江苏如东县长沙镇四桥小学（２２６４１３） 刘小庆目前，我们一直都在倡导高效教学。我认为，高效教学就是在有限的空间和时间内让教与学达到和谐统一，使教学活动达到……
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内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗阿木古郎镇第二小学（０２１２００） 郭月琨在学习的过程中，知识其实是没有界限的，很多看似不相关的东西都是相互联系的。在我国的现代……
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江苏扬州市甘泉小学 （２２５１２３） 孔 鑫“文本再构”这个教学理念最早是２００９年上海市教研室的朱浦老师提出的。它指结合学生已有的语言能力，在我们现有……
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江苏海安县城东镇新生小学（２２６６００） 顾红霞随着我国教育事业的不断发展，教育体制得到了不断完善，教育前景一片大好。小学英语教学是为学生未来的英语学习打基……
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