◆安徽省铜陵市柳园小学 方增慎【摘 要】兴趣是最好的老师，要提高学困生的学习兴趣，教师应该创设丰富的数学情境、开展多样的数学活动、合理运用各种教学……

湖北省黄石市第三中学 陆璐中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）30-0041-02新课改是以实现人的终身发展为目的的教……

河北省保定市第一中学 曹媛【摘要】文章结合实践经验，以教学实例阐述了切实贯彻新课程理念的几方面体会：创设适宜的问题情境，激发求知兴趣；联系实验观察，培养学生建模……

江苏省淮安市天津路小学 顾晓中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）30-0087-02《全日制义务教育数学课程标准（20……

江苏省昆山开发区晨曦小学 王逸茹中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0108-01现代教育……

湖北省保康县过渡湾镇中心学校 程小明【摘 要】随着学习力的研究为企业带来突破性的发展，其他领域的研究者尝试着将学习力由管理学领域向其他领域迁移，其……

◆武汉商贸职业学院外贸外语学院 罗慧慧【摘 要】高职院校无论在学校还是学生方面都不同于一般本科院校，对教师教学的要求也不一样。高职院校的成功教学离不开四大要……

◆河北省保定市第一中学 安胜巧【摘 要】近年来，国家高考政策在不断调整，给学生的选择也越来越多元化，分数和成绩不再是选拔人才的唯一考量指标。随着这……

◆江苏省南京田家炳高级中学 王 翥【摘 要】在高中数学的教学中，函数是最基础也是最重要的一项学习内容，它对于培养学生的数学思维与提高应用能力来说都有至关……

◆江苏省昆山市黄泥山小学 戴 颖中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）33-0124-01创新是摆……

山东省威海二中 张新波【摘要】随着教学模式的不断改革，合作式教学已经被越来越多的教师接受并实施。文章从师师合作、师生合作、生生合作及合作中注意的问题四个角度进行……

福建省厦门华侨中学 孙虹【摘要】随着我国素质教育和新课改的不断推进，对教学目标和教学质量提出了更高的要求，而两者的实现和高效课堂的构建有着十分密切的联系。教学策……

河北省保定市第一中学 霍云超【摘要】学而不思则罔，思而不学则殆。学习任何学科都需要反思，数学也是如此。培养学生反思的习惯不是一朝一夕就能做到的，需要教师在平时每……

湖北省洪湖市龙口镇小学郑文召中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0071-02课堂提问是指在课堂教学……

江苏省昆山开发区晨曦小学 王婷【摘 要】肢体语言具有使用的广泛性、表达的直观性、交谈中的对应性、对有声语言的依赖性等特点，将肢体语言所带来的便利运……

◆甘肃省白银市白银区第三中学 牛亚琼【摘 要】有效预习能激发学生的学习动机，提高课堂教学效率。文章针对以往预习中存在的问题，改变策略，指导学生学会预习，真正……

◆江苏省淮安市泾口镇初级中学 张喜平【摘 要】新授课前的组织基本功练习和准备性练习，要选择新颖而有趣、同时又贴近生活实际的问题练习。教学过程中，要研究课标和……

浙江省永嘉县桥头镇中心小学 翁晓碧【摘要】错误是学生在学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。在教学过程中，正视学生的错误……

◆吉林省沈阳市教育研究院 张玉婷【摘 要】具有高度科学文化素养和人文素养的综合性人才，对于21世纪人类发展具有越来越重要的意义。扎实而具有特色的基……

◆湖北省潜江市老新镇小学 胡绪森 王 珏小数除法是北师版小学数学四年级下册的教学内容，本是一节枯燥无味的计算教学课，若将它设计成一节有趣……