◇浙江省台州市黄岩区上垟乡中心小学 王 超摘要：学生能够选用合适的解题策略，能将解决问题的策略综合应用于解决问题的过程中，是掌握好解题策略的标志。……

◇广东省新兴县里洞镇中心小学 梁思云摘要：个性教育能激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，促进学生综合素质的健康发展。文章就如何在数学教学中实行个性……

◆福建省漳平市实验小学 俞金烈【摘 要】教学中，当学生的想法或观点与教师、教材不一致时，鲜有学生敢于对权威观点进行质疑，大胆发表自己与众不同的见解。这……

◆湖北省通城县城关初中 吴淑明 柯 伟目前我校（此处指湖北省通城县城关初中，下文同）大力推行的“双十五”教学模式，其基本要求是教师每节课讲述时间……

湖北省武昌水果湖第二小学 刘绪志中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）24-0098-02一、背景导读……

◇福建省厦门市第六中学 陈志强摘要：心理学研究表明，学生意识到问题的存在是他们思维的起点，没有任何问题的思维是肤浅、被动的思维，学生学习没有问题本身就……

◇湖北省荆门市东宝区仙居中学 杨太付 陈小敏中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（20……

◆重庆文理学院数学与财经学院 王思义【摘 要】新课标理念下，探究学习被广大教师关注。由于探究学习课堂对教师的备课、把控课堂等方面提出更高的要求，在具体……

浙江省海盐县于城中学 张红军【摘要】“第三种负担”是学生在学习新知的第一时间产生的负担，这种负担主要是由不适合的课堂教学引起的，是导致学生学业负担过重的根源。在……

湖北省监利县汴河赤卫初级中学 龚新垓中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）24-0107-01自主学习……

烟台大学附属中学 刘思涵中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-0009-03【教材分析】……

江苏省南京市浦口区浦东幼儿园 王 娜摘要：幼儿园数学的核心价值，正面临从“以知识为中心”向“ 以生活化和探究学习为中心”的转变。在实际教学中，幼儿……

湖北省潜江市园林三中 李从水中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-0131-01……

湖北省宜昌市五峰县渔洋关镇小学 余文艳中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-01……

◇江苏省江浦高级中学文昌校区 邵明福中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）15-004……

◇四川省宜宾市李庄中学 张强摘要：数学高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容，围绕如何优化课堂教学，充分利用课堂有限的时间，提高课堂教学效率，大面积提高学生……

◇湖北省公安县甘家厂中学 余习军摘要：构建精彩而有魅力的智慧课堂是新课程理念所要求的和广大教师追求的目标。文章结合教学实践从自主性和针对性等六个方面阐……

广东省佛山市南海区西樵高级中学 钟 斌摘要：在数学课堂教学中，课堂练习具有非常重要的意义，通过提高课堂练习的有效性，可以显著提高数学课堂的教学质量……

◇湖北省公安县第二中学 李小华摘要：文章从“师”与“生”的和谐、“生”与“生”的和谐、“教”与“学”的和谐、文本与人本的和谐等方面，来培养学生的数学情……

◇广东省肇庆市睦岗镇中心小学 张文杰摘要：“解决问题”是培养学生数学应用能力的重要途径，是小学阶段教学的重点和难点，解决问题能力是小学生数学素养的重要……