◇黑龙江省大庆市第六十九中学 宋慧琼摘要：必要的提问是数学教学的生命根基，教师课堂提问的主要作用就是能够在课堂上引起学生的兴趣和提高学生的高度注意力。……
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◇河北省保定市第一中学 尤 明摘要：数学新课标所倡导的自主探索、动手实践、合作交流等教学方式都可以在数学建模的过程得到体现。同时，用数学建模来解决……
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云南省会泽县马路乡中学 雷思琪摘要：数学思维能力是个体数学素质发展的重要因素，合情推理在数学思维能力培养中具有重要的作用。随着新课程改革的不断深入，人……
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湖北省监利县实验小学 赵 华中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-0134-……
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◇湖北仙桃市通海口镇通海口一中 吕运华中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）15-00……
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◇浙江省新昌县教体局教研室 梁锦芳摘要：数学课堂教学的有效性历来是教师们谈论最多的话题，而如何提升知识教学的有效性又是教师在课堂教学中关注的重点。文章……
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◇云南省蒙自市教育科学研究所 李卓明摘要：培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层……
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甘肃省靖远师范学校 喻堰田摘要：自2003年启动全国中学课程改革以来，多数省、自治区和直辖市依据实际情况按步骤进行课程改革的全面推进，部分教育发达省市……
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◇山东省东营市东营区第一中学 成艳芳摘要：《平均数》教学看似简单，其实不然，很多教师将它作为应用题教学，更是曲解了教材的编写意图。其实学习求平均数，要……
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◇浙江省嵊州市城南小学 陈晓亚摘要：对小学生进行空间图形教学，要根据学生的年龄特点和认知特点，从经验入手，通过观察比较，或者通过动手操作，使学生获得对……
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◇湖北省丹江口市三官殿小学 李怀明 ◇湖北省丹江口市教师进修学校 胡海珍摘要：利用课件辅助教学的立足点应是“辅助”，而不是替代。教师应该通过多媒体辅助教学克服传……
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◇浙江省临海市白水洋镇中心校 杨瑶琴摘要：数学探究教学活动细节容易一闪而逝，要靠教师用心捕捉，灵活运用，才能发挥出其应有的价值。文章结合教学实践，从有……
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◇江苏省如皋中学 袁 媛摘要：在高中数学课堂教学中不仅要重视学生基础知识的学习，而且还要培养学生的自主学习能力，重视其发展能力的培养，促进终身学习……
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江苏省昆山周庄中学 陈玉坤摘要：“发现与提出问题”是数学课程目标的一个发展，但当前初中生的问题意识不够，文章就初中数学教学中学生问题意识的培养进行了探……
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◇福建省漳州市长泰县林墩中心小学 梁 军摘要：文章主要从开放学习情境、开放教学过程、开放教学评价三个方面谈谈如何开放数学课堂教学，培养学生的探索精神，……
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◇浙江省杭州市萧山区第三高级中学 潘绚斌摘要：高三数学二轮复习是查漏补缺、巩固双基的过程，是锻炼学生分析问题、解决问题的关键时期，更是学生学科思想的重……
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◇湖北省公安县金狮初级中学 关艳丽摘要：复习是一个由厚到薄，再由薄到厚，最终厚积薄发的过程，文章沿着数学复习轻负高质这条主线，即把浅显的基础知识深化为……
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◇湖北省武汉市梨园中学 胡丽萍中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）12-0044-0……
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◇湖北省公安县胡厂小学 薛宏义摘要：小学数学教材在一个单元结束后另辟一块，叫做“整理与复习”，文章从三个层面论述了对此教学环节的认识与操作建议。教育期刊网 h……
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谢小华广西省桂林永福县三皇初中541808【摘要】兴趣是一切有成就的人才的起点，兴趣是推动学生学习的动力，是学生智力开发的源泉，本文主要阐述在中小学数学教学中如……
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