文/吴 彬【摘 要】初中数学课程具有大量的生活知识和理论知识，在数学的教育教学模式中，教师应通过各式各样的教学方法使学生能掌握较为大量的数学知识。思路图在创造性……

——对初中数学有效教学活动开展的浅显思考 文/尹 冲【摘 要】课堂是各个教学要素的综合结合体和实践承载体，各个教学要素在课堂教学活动进程中，都发挥着各自的特性……

文/李立君 龙海君【摘 要】 高中数学课堂教育关乎着学生实际学习质量，因而在日常教学中就应该采取合理的教学方式提高高中数学课堂教学有效性。活跃的课堂气氛以及开放……

文/游 鑫【摘 要】数学学科是个需要一定的理论性和逻辑性的学科，需要学生不断的深入思维、思考才可以掌握，针对这样的情况，要培养学生正确、快速的解题，从而达到自主……

文 钱爱华【摘 要】新课程标准实施，规范化办学，广大一线教师都在探寻适应所教学生学习的课堂模式、教学的手段和途径，课堂教学呈现出百花齐放的良好局面。也有不少教师……

文 鲍柏芝【摘 要】新课标对初中数学提出了更高的要求。本文针对初中数学课堂教学的有效性策略，首先指出初中数学课堂教学设计，要遵循建构性学习原则、交互式教学设计的……

——浅谈轻松愉悦数学课堂的营造文 曹祖兵 徐东力【摘 要】一个轻松愉悦的课堂能带给学生好的学习心情，往往可以收到意想不到的学教效果。本文从数学课堂的授课语言、策……

文 黄金红【摘 要】如何提升学生对学习的热情是高职数学教学不断思考的问题，将数学建模的方式运用到教学中除了能提高学生学习热情，还能加深学生对数学的了解认识，形成……

文 吴起焰【摘 要】 很多一线教师苦于受传统教学观念和模式的困扰，在初中数学创新教学的探求过程中，收效甚微。笔者认为，在初中数学教学中，创新教学应该要结合教师的……

文 张永成【教学目标】一、知识与技能1．知道什么是机械能，知道物体的动能和重力势能及弹性势能可以相互转化。2．初步了解物体系统的含义，知道势能是系统所拥有。3.……

文/王锦斌【摘 要】巧妙的课堂导入，能唤醒学生的思维，调动学生的积极性，成就课堂开头的精彩，实现高效课堂的建立。本文结合初中数学教学实践，探索课堂导入的教学策略……

文/宁德鸿如何构建积极开放的教学空间，让学生激发动力，让课堂充满活力呢？就是要在课堂上引导学生积极参与实践活动，通过动手操作，使学生提高学习兴趣，加深对概念、性……

文/陈刚明【摘 要】在高中阶段的数学教学中，教师应该着重关注学生出现的问题和错误，帮助学生分析和纠正错误，从而减少错误的发生，提高学生解题的正确率。本文介绍了示……

文/刘 赞【摘 要】随着科技的不断进步，信息化时代已经到来，在新课改的推动之下，初中数学教学越来越注重与信息化技术进行结合。初中数学教学中多媒体技术的使用是教学……

文/袁付标【摘 要】学习知识的过程中，就是不断认知、不断探索、不断实践的前进发展进程。课堂练习是巩固学生知识素养、锻炼学生学习技能的有效载体。在以能力培养为第一……

文/葛 峰【摘 要】分层教学、因材施教，让每一位学生的数学水平都得到发展，是当前实施素质教育的重要途径。本文结合初中数学的教学实践，从学生、授课、作业、测评进行……

文/阚玲玲【摘 要】通过多年的教学经验，初中数学教师应该对学生解决问题提出自己的教学方法，提出自己的心得体会。教育期刊网 http://www.jyqkw.co……

文 李立君【摘 要】情感教育对于满足学生社会性情感，提高学生的情感自我调控能力有着相当大的促进作用。日常教学中采用情感教育能够增进师生关系，提升学生的实际学习效……

文 许贤洁【摘 要】为了适应新课改的要求，对于初中数学教学都大肆提倡让学生主动积极的学习。主动学习是一种创新型的学习，能够让学生充分发挥自身的主观能动性，采用讨……

文/钱 煜【摘 要】数学高考试题中涉及的不等式知识较多。为了使学生有信心面对数学高考试题，在对学生进行高中数学不等式教学的过程中，应当选择适合的、有效的、科学的……