张会萍（秦皇岛市第十二中学，河北 秦皇岛 066000）【摘 要】有效教学是一个时代话题。人们对有效教学认识是一个随着社会发展不断深入的过程。有效教学反映的是一……
论文技巧
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2022/04/19
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修风光（沈阳理工大学理学院，辽宁沈阳110168）【摘要】从一个新的视角概括论述了线性代数这门课程的主要内容，同时通过具体实例展现了这门课程的主要研究对象——矩……
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尹春飞（秦皇岛市海港区东港里小学，河北 秦皇岛 066000）【摘 要】数学日记是数学与各个学科的有机融合的一种理想媒介。让小学生撰写数学日记是小学数学课外作业……
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王砚刚（秦皇岛市海港区缪庄小学，河北 秦皇岛 066000） 【摘 要】良好的学习习惯是学好数学知识，掌握数学技能，提高学习效率的重要保证。小学低年级是基础……
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鲍吉锋（浙江海洋学院数学系，浙江 舟山 316022）【摘要】众所周知，《数学物理方程》知识点多、公式复杂、推导繁琐, 因此学生学习过程中往往产生畏难情绪，教学……
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姚海玲（海原县第三小学，宁夏 海原 755200）【摘要】实施高效课堂教学是教学永恒的主题，以计算机为核心的信息技术为小学数学课堂教学展现了一片崭新的天地，只有……
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马东昌（海原县树台中心小学，宁夏 海原 755299）【摘要】在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,形象逼真,生动新颖,为学生创设多样化的学习环境,……
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杜晓童（海港区北港镇拦马庄中学，河北 秦皇岛 066013）【摘 要】数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是……
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徐晓莉（秦皇岛市海港区铁新里小学，河北 秦皇岛 066000）【摘 要】建立一种促进学生全面发展的教学形式，增强学生学习数学的主动性与独立性，从而优化教学过程，……
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杨红丽（秦皇岛市海港区缪庄小学，河北 秦皇岛 066000）【摘 要】自信,是一个优秀学生必备的素质之一。激发学习的兴趣,树立学习的信心,提高学生学习的自信心,……
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张石柱（青龙满族自治县土门子总校新庄子小学，河北 秦皇岛 066５00）【摘 要】《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学”，指学生的数学学习内容应当是现实的、……
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王松泉（赤峰松山区蒙古族小学，内蒙古 赤峰 024000）【摘 要】新课改形势下的课堂是关注人的发展富有挑战性和生成性的课堂，具有复杂性、可变性的特点，如果管理……
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安秀英（卢龙县第一实验小学，河北 卢龙 066400）【摘要】应用题就是应用数学概念及运算意义去解答的实际问题。因此学好数学概念和各种运算意义是会解应用题的基础……
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牛晓伟（通渭县第一中学，甘肃 通渭 743300）研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、……
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常文玉（海原县曹洼中心小学，宁夏 海原 755299）【摘要】信息技术在一定程度上改变了传统的教学模式，不仅可以使学生感受数学的“美”，而且数学的“美”在课堂效……
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房桂莹（抚宁县杜庄学区第一小学，河北 抚宁 066300）【摘要】数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象，引导学生尽可能把生活中的数学……
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高海艳（秦皇岛市海港区北环路小学，河北 秦皇岛066000）【摘要】《新课标》又指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察与操作……
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田莹（秦皇岛市海港区东港镇第一小学，河北 秦皇岛 066000）【摘要】学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活……
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肖辉（秦皇岛市海港区东港镇第一小学，河北 秦皇岛 066000）【摘要】要想使小学数学课上得生动活泼，就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学……
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赵欣（秦皇岛市海港区缪庄小学，河北 秦皇岛 066000）【摘要】新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自……
2022/04/19