文/李亚男众所周知，数学教学是小学阶段课程教学的重要内容之一，为了让学生的数学作业效率更有针对性，为了能让学生更高效地学好数学这一课程，采用分层次布置小学数学作……

文/陈梅兰【摘 要】数感，就是认识客观事物与数时建立起来的一种意识，是人对“数”的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。本文主要是在小学数学教学中如何引导学生感受数的意……

文/沙璐艳追问艺术是一门教学艺术，将其应用在小学数学课堂教学中能够大幅度提升课堂效率。这里的追问指的就是学生在回答了数学问题的表层意思之后，数学教师为使学生对这……

文/王先平在平时与教师的交流中说到小学数学，许多教师都认为数学好教，无非是讲几道例题，做几道练习题，期末考试前系统复习一遍，可算大功告成了。经过多年的教学实践，……

文/王声红【摘 要】为了更有效的锻炼学生的能力，小学数学教师可针对学生的心理特点设计有趣的数学教育游戏，让学生在玩游戏的过程中，提高解决问题的能力。教育期刊网 ……

文/康娇凤【摘 要】本文主要是在小学数学教学中如何通过创设教学情境、挖掘生活资源、构建数学活动、加强估算和综合运用从而解决问题等五方面引导学生感受数的意义，体会……

文/张丽红“兴趣是最好的老师”，对有兴趣的事，孩子们乐意做，做起来积极性高，效果好。学习兴趣是学习动机中最活跃、最为现实的心理因素，每位老师都希望自己的学生在教……

文/张小燕随着信息技术的发展和进步，农村小学数学课堂教学也出现了众多变化。在当前农村小学数学学科的课堂上，更加讲究融合信息技术。这是改进农村小学数学的教学行为，……

文/李红祥【摘 要】在小学低年级数学学习中，口算是小学生必要掌握的基础计算方法，它对后期学习笔算也有很大的帮助，可以说，要想提高笔算能力，就必须加强小学生的口算……

文/刘玉娟【摘 要】随着新课程教育改革的不断推进，结合新课程的教学目标和任务，小学数学课程教学面临着新的革新，尤其是教学的有效性方面。本文就提高小学数学课堂教学……

文/吕彩玉 邓成花 王志华【摘 要】粗心是小学生在学习生活中普遍存在的一个问题，这不仅会影响到学生的学习效果与成绩，而且一旦粗心养成了习惯，对于儿童的健康成长也……

文/王丽爱【摘 要】我们的数学课堂只要抓住一个中心，扣住两条线，过好三个环节，处理好四种关系，就一定是有效的，甚至于是高效的课堂。教育期刊网 http://ww……

文/肖素梅【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，小学教学作为教育的初级阶段受到了更多人的关注。在小学课程中数学是难度较大的一门学科，如何让学生不害怕数学，慢慢培……

文/徐汉广课堂属于教育的主要营地，学生接受的教育通常是在课堂中完成，而高效的课堂教育通常是教师引导学生进行积极的学习，在最短的时间内高质量的完成教学任务。采用实……

【摘 要】本文对小学数学课堂教学方式进行了探索与思考，并认为只有：深入钻研教材，让数学回归生活；提供丰富的学习材料，让学生在活动中提升学习能力；精心设计数学化过……

【摘 要】小学数学课堂应当面向全体学生，使具有不同学习起点的学生都可以在小学课堂上得到数学能力的提高。教师把握住小学生的数学学习起点，考虑到每一位学生的数学学习……

【摘 要】数学教学中，在课堂中进行提问是很普遍的一种现象，这是数学课堂上师生相互活动的主要表现形式，也就是提问的主要性的体现。本文针对小学数学教学中提问的有效性……

在新课标下，加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学改革的趋势。学具的运用是听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉……的参与，它伴随着操作活动走人了数学课堂。通过各种……

文/郑志阔 【摘 要】在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生……

文/李素珍【摘 要】素质教育是当前学科教育教学的“主旋律”，也是课堂教学活动的根本“归宿”。小学数学教师应采用行之有效、形式多样的教学方式，锻炼和培养学生学习技……