【摘要】随着新一轮基础教育课程改革的深入实施，加快教师培养，促进教师专业成长，不仅关系到教师自身的发展，也关系着学校的长远发展。本文将根据笔者自身教学经验，结合……

【摘要】数学是其他自然科学的基础学科。在小学数学的教学中，教师要想把信息教育应用到日常教学当中，就必须要加强信息教学素养的提高，从而为开展信息教学提供良好的基础……

摘要：从教育的角度来讲，小学数学教师只重视学生的数学学习成绩是不合理的，应该培养学生们“积极进取的良好学习思维”。文章对教师如何与学生沟通、培养他们卓越的学习思……

摘要小学数学教师的能力对学生的学习有着决定性作用。然而，小学生的社会经验、学习能力都受到年龄的限制，要想做好小学数学的教学工作也并不是一件容易的事。在农村小学数……

【摘要】随着社会的不断发展与进步，对于小学数学教师的要求也越来越高，小学数学教师的数学素养将直接影响小学数学教学质量，以及学生的发展情况，因此，本文对提升小学数……

【摘要】对于小学数学教师来说，需要了解到新课改对教师素质能力的最新要求，在实践和教研中切实提升自身专业素养，进而满足当前课堂教学的要求。本文探究了提升小学数学教……

摘要：近年来，随着我国教育事业的变革与创新，小学数学教学效果提升明显，对教师教学备课提出了新的要求。备课作为整个小学数学教学系统的有机构成部分，是相关系列组织活……

摘要：现代信息技术在小学数学教学中的应用日益广泛，对数学教师也提出了更高的要求，因此，在教学中，教师必须要提高和掌握现代信息技术能力，在提高自身的专业化发展的同……

内容提要：小学数学教师，必须适应教育发展的潮流，努力通过各种方式，特别是教学实践来提升自身的教育素养，基于个人的教育教学实践经验，以及对课标和课改大纲的学习领会……

摘要：教材是教师在教学实践中不可或缺的重要材料，是保证教学活动有序开展的基础。教师研读教材的能力对其教学水平、教学效果等意义重大，因此教师应当重视自身研读教材能……

摘要：目前教师的数学素养欠缺，到底欠缺在哪里？我认为，主要还是欠缺在数学本身，即数学的现代修养上。我国著名数学家陈景润之所以能取得举世瞩目研究成果，至今仍没有人……

摘要：数学知识具有典型的抽象特征，一年级小学生理解起来十分困难，需要教师的及时引导才能完成学习任务。培养学生的解决问题能力，激发学生的自主学习意识，是一年级数学……

古人刘禹锡曾言：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。我想说：课不在长，高效才行。尤其对于刚由幼儿园进入小学一年级的学生而言，作为一名数学老师，怎样为他们打造……

摘要：在小学一年级的教学中，教师应当充分尊重学生的年龄特点，尽量保证教学的趣味性。具体在小学数学学科，一年级需要掌握大量的基础数学概念，我们应充分联系生活，对学……

摘要：著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”好的习惯一旦养成，不但可以提高学习效率，而且可以受益终身。一年级的数学知识点不难，但是……

背景介绍 《数学课程标准》（2011版）提到：數学教育不仅要关注数学知识、技能的传授，也要关注思想的感悟和经验的积累；不仅要关注数学能力的培养，也要关注学生情……

摘要：计算教学在一年级数学教学中占有重要的地位，数学计算一直是一年级数学教学的重中之重。因此，口算教学在小学一年级教学中具有极其重要的地位和作用。为了提高一年级……

摘要：小学一年级是培养学生学习习惯和能力的初级阶段，而兴趣是调动学生学习积极性和主动性的关键，在数学教学中教师要以生动形象的方式，改变传统枯燥的课堂氛围，以兴趣……

摘要：小组合作学习是一种通过学生们进行自主讨论研究，教师的讲解为辅的教学手段。小组合作的教学手段是由于现阶段国家提倡素质教育应运而生的，旨在通过提高学生的学习兴……

摘要：一年级的学生刚刚经历了轻松愉快的幼儿园时期，对一年级的学以及生活充满了好奇，对课程的安排也比较迷茫，充满了好奇。对于这个阶段的学生来说，教学应该讲究一定的……