文/刘 虹 【摘 要】初中生物学科的核心概念教学是整个教学过程的基础性环节，受到了教师的高度重视。笔者结合自己的教学经验，主张从核心概念自身的特性出发，制定合理……

文/刘 宪【摘 要】渗透情感思想于日常教学的“一点一滴”，培养学生在自觉情感平台上的创新观念。其观念主要包括创新意识、创新思维、创新能力、创新个性等方面。情感是……

文/张晓波【摘 要】通过实际的教学经验，浅谈“伙伴教学”在高中生物教学中的具体应用和实施方法。主要包括：“伙伴教学”的定义；在高中生物课堂中运用“伙伴教学”的必……

文/姜小波 【摘 要】高中生物教师只有具备了坚实的生物学知识、熟练的实验操作技能、正确的态度及恰当的教学策略等能力，才能对选修Ⅰ的实验内容有较全面的把握，并设计……

文/袁晓燕【摘 要】作业设计是教师教学工作的重要组成部分，然而，在当前的高中生物作业设计中，却存在诸多的问题，使得作业功能难以得到有效发挥。在本文中，笔者就结合……

文/余晓天【摘 要】高中生物在很多学校里都被当成“副科”来教，这就造成各方面的教学资源对高中生物的教学不够重视，导致了学生对生物学科的学习兴趣和积极性不高，从而……

文/徐维亚 生活中，经常会看到一些生物现象，很有意思，对我们的教育工作有着广泛而深远的借鉴意义。笔者就尝试利用一些生物现象中所蕴含的原理、法则来管理班级，起到了……

文/贾耀荣【摘 要】新课程标准的推出，为高中生物教学提出了不少新的要求。本文结合多年一线教学的实践经验，以及依据对生物学科教学规律的了解、认识与把握，提出把握核……

文/袁红英 【摘 要】在课堂教学中，导入环节是非常重要的一环，它能够有效激发起学生的学习兴趣，打开学生的思维，让学生积极主动地参与课堂活动，顺利完成教学目标。在……

文/陈柳柳 【摘 要】本文从培养学生的科学思维方式、科学精神、实验能力和信息搜集能力诸方面论述了高中生物教学中科学素养培养问题。教育期刊网 http://www……

文/白玛曲珍【摘 要】随着新课改的不断推进，提高课堂效率成为教师进行课堂教学的重要任务。当前，高中生物课堂教学还存在诸多弊端，导致生物课堂教学效果不理想。如何提……

文/黄家敏【摘 要】多媒体教学以其大容量、高实效、直观形象等独特的教学魅力,在我国各级各类教学中迅速普及。同样,对于生物这门课程,利用多媒体教学也展示出常规教学……

文/乔禹赫【摘 要】实验对初中生物学习的重要性是不言而喻的，在我们现代社会生物教学更要与时俱进，在这个信息化的时代，初中生物实验教学也应借此时机来促进自身的发展……

文/魏翠红 【摘 要】本文阐明了在高中生物教学中实施教学“生活化”的重要性，结合教学实践叙述了实施生物课堂教学“生活化”的几点做法，对陶行知"生活教育"理论的……

文/李岚莺【摘 要】学案教学在近年来得到了大力的推广，学案作为一种帮助学生学习的工具和学习材料，起到了学生的学与教师的教之间的桥梁作用。在学案教学中，学案如何编……

文/李建中【摘 要】探究式教学法是一种教师在以类似科学为基础的教学方法下指导学生进行学习的一种教学方式，在对学生进行生物课教学中，应该要有计划的让学生获取知识，……

文/王 黎 【摘 要】《生物技术实践》共有6个专题：传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用、植物的组织培养、酶的研究与应用、DNA和蛋白质技术和植物有成分的……

田应战 （百色市乐业县乐业高级中学广西 百色 533200） 高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的探究……

刘冬梅（郸城县实验中学河南郸城477150）【摘要】初中生物学，以辩证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系……

刘科（安仁县禾市中学 湖南安仁423600）创新教育是素质教育进入新阶段的标志，又是素质教育内涵的进一步提升，是21世纪教育的核心内容。实践证明，基础教育阶段是……