甘肃漳县武阳西街小学（７４８３００） 宋 雯参与式教学活动不同于传统的“满堂灌”，是在自由宽松的课堂学习氛围中培养学生合作、探究的学习精神。教师要明确参……

江苏南京师范大学附属淮阴实验小学（２２３３００） 席秀梅文本解读是课堂教学的前奏，决定着课堂教学内容的甄别和策略的遴选，是整个语文教学的储备工程。建构主义理……

江西赣州市会昌县会昌小学（３４２６００） 丁慧兰教学中的悬念是一种学习心理机制，是学生对所学对象感到疑惑不解而又渴望解决时产生的一种心理状态。德国教育家第斯……

江苏徐州新沂市北沟镇中心小学（２２１４００） 陆银玲在当前课堂阅读教学中，书声琅琅，议论纷纷，热闹异常，看起来一派繁荣的自主探究之象。由此，默读成了被打入冷……

江苏徐州市贾汪区特殊教育中心学校（２２１０１１） 王培玲快乐教育理念创始人美国教育学家赫伯特·斯宾塞在《斯宾塞的快乐教育》一书中这样写道：“当一个孩子处于不……

广西马山县林圩镇联合小学（５３０６１６） 甘海燕作为一名小学语文教师，只要善于引导学生进入与课文内容相应的情境之中，就能使学生真正感受到语言文字的魅力，调动……

江苏靖江市生祠中心小学（２１４５００） 刘红娟说明文的教学最难驾驭的就是科学知识、说明方法和语言形式之间的关系。说明文没有其他文体吸引人，因此在教学中的地位……

江西赣州市红旗大道第二小学（３４１０００） 肖 荔就古诗文而言，教参的课程安排是一首古诗一节课，但是对于预习充分的学生来说，这太过单薄，学习两首又太过紧……

广西武鸣县两江镇雷江小学（５３０１００） 杨春花语文课程标准指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学……

江苏盐城市第一小学教育集团聚亨路校区（２２４００８） 吉建和《艾滋病小斗士》是苏教版课标实验教科书五年级上册的一篇课文。课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然……

江苏盐城市第一小学教育集团（学校）（２２４０００） 葛华娣近期，笔者有机会参加市骨干教师示范课的观摩活动。我的总体感觉是骨干教师的课堂教学教风朴实、训练扎实……

江苏省盐城市郭猛实验学校（２２４０００） 吴红秀语文新课标明确要求：要加强精读、略读以及浏览文章能力的培养，学生要能够熟练地运用略读和浏览的方法扩大阅读面，……

江苏海安县角斜镇老坝港小学（２２６６００） 顾美娟教学应该是一种经历，一种体验，一种感悟。阅读教学只有突出学生阅读活动中的独特体验，才能真正促进学生自主参与……

江苏海门市汤家小学（２２６１００） 俞春花著名作家叶圣陶曾说：“单靠翻字典是无法确实了解一个字或词的真实含义与情味的，必须在生活中时刻注意，才能得到真实的情……

福建龙岩市上杭临江城西小学（３６４２００） 龚祖金语文综合性学习是新课标提出的一个崭新的理念，它越来越受到广大教师的重视。在语文教学中，许多教师都自觉或不自……

江苏启东市东元小学（２２６２３５） 朱海燕日升月落，春花秋月，虫鸣鸟语，大自然以其千姿百态的面貌吸引着人们。人们为之着迷，为之讴歌，古往今来，文人墨客留下了……

新疆克拉玛依市第十二小学（８３４０００） 云婷婷【教材说明】本篇课文是人教版三年级上册的一篇精读课文，课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友比赛时，由矛和盾的……

江苏盐城市郭猛实验学校（２２４０００） 孟彩霞情境是激发学生兴趣的沃土，兴趣是引导学生学习的动力。面对初入校园的一年级学生，教师心里时常五味杂陈：这些可爱的……

江苏南通市观音山小学（２２６０００） 李金燕在很多情况下，各种公开课、研究课，一般都会展示第二课时的教学。究其原因大概不外乎第一课时没有讲头，就是初读课文，……

江苏南通师范第三附属小学（226000） 张 晔《义务教育语文课程标准》强调： “在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”可见，整体把握能力……